一、大专以上学历，特殊教育、学前教育、师范类、康复治疗、应用心理学等相关专业，具有相应专业资格证书。
二、热爱特殊教育事业，有高度的责任心、耐心和爱心。
三、享受专业岗前培训，提供研学交流机遇。
四、为自闭症，语言障碍等发育迟缓儿童提供专业“一对一”、“一对多”高质量的干预教学服务。
四、能够与家长进行沟通儿童的教学情况，并对家长进行必要的指导。

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